4月10日，副校长马骊，教学督导团专家组，学生处、教务处、总务处、教学发展中心、药学院、第一临床医学院等单位相关负责人在学校教学指挥中心参加了“校领导巡课日”活动。

校领导和专家组通过督导巡课平台对校本部和顺德校区的第1、2节课进行了线上集中巡查，涵盖了第一临床医学院、药学院、基础医学院、公共卫生学院、中医药学院等5个教学单位的25门课程。巡课结束后开展了评议讨论。

学校本科教学督导团专家认为，教师教学状态良好，讲授条理清晰，教学秩序良好。专家组成员陈立明指出，在师生互动、教学方法、教学设计、PPT设计与制作、课堂管理等方面有待改进和提高。刘晓伟提出，要关注学生学习态度问题，要提升教师对课堂的把控能力，加强师生互动，提高到课率，提高课堂教学效果；要加强临床教师课堂教学技能，注重新的教学理念、教育技术的培训和新进教师教学能力的提高；要重视课程考核评价、教师考核评价等导向因素对教学的影响，建议教师职称评聘多向教学倾斜。游文玮对教师们认真的教学态度给予肯定，就督导员作用发挥等方面提出了建议。

第一临床医学院、药学院负责人对学院教育教学理念、教师培养、学风管理等方面提出了针对性的意见和建议。教务处、学生处、总务处负责人对于巡课中发现的问题提出要分层次、有重点地解决影响课堂教学质量的问题，建议学校、学院、职能部门等各方压实责任，进一步从硬件和软件方面不断改进和完善教学评价系统。

马骊对此次巡课活动给予了肯定。面对新一轮审核评估，就本科教学与督导工作提出要求：一是要发现问题及时梳理，明确解决问题的路径与要求，重点解决教学过程的普遍性问题。 二是教师要提高自身的教学要求、增强驾驭课堂的能力，落实课堂第一责任人职责。三是教学督导工作要落实评价-反馈-改进闭环，切实解决问题；督导专家要敢评、真评，帮助教师找到真正的问题、给予真实的反馈，以促进和提高教学；要加强校院两级督导联动，充分发挥学院督导的作用。四是职能部门和教学单位要完善并严格落实各项教学规章制度，进一步加强学风管理，加强对新入职教师、中青年教师的培训，落实好新教师试讲制度，提高教师教学能力和水平。五是进一步优化巡课系统，提高监测数据的准确率。

教学发展中心主任万成松总结强调，今后将以学校的需求导向研究督导重点工作，以问题导向开展重点督导和反馈落实，推进校院两级督导联动，扩大督导范围、加强督导力度，真正形成“评价-反馈-改进”的质量监控闭环机制，为打造高质量本科教学质控体系保驾护航。